为激发孩子们的阅读兴趣，新寨小学李琴老师每月第一个周五都会在自己的班上举办图书分享会。孩子们有的模仿《动物园》里的小兔子手舞足蹈、有的惟妙惟肖地扮成《小老鼠和南瓜》里的主角......分享会上每一本书都化作了一把钥匙，打开了孩子们探索世界的大门，也让阅读的种子在他们心中生根发芽。

为提升学生拼音基础，俄垤小学李琳老师组织了一场 “趣味汉语拼音闯关赛”。比赛设置了四个关卡并由学生担任“关主”。成功通关的孩子能参与抽奖，学习用具、玩具等丰富奖品激发了大家的积极性。现场不断传来 “我过关啦” 的欢呼声。李琳老师表示，用游戏形式能有效化解学生对拼音学习的畏难情绪，显著提升了学习积极性。

父亲节前夕，昆老小学和期垤小学的志愿者老师们开展了丰富多彩的感恩活动。蔡泽丽老师指导学生创作诗歌，用文字传递对父亲的感谢；黄凤明老师带领孩子们用创意手工塑造“我的老爸”形象；邓利芸老师则组织学生用彩纸、黏土等材料制作特色贺卡。孩子们在活动中用不同的方式，向父亲表达了浓浓的爱意。

6月，期垤小学许能勇老师为四、五年级学生带来了一堂别开生面的科学课。他以水火箭为主题，生动讲解了水火箭的发展历史和飞行原理，并指导学生用饮料瓶动手制作水火箭。当孩子们在课堂上成功发射自制火箭时，科学的种子也在心中悄然萌芽。许老师期待这枚小小的水火箭，能指引孩子们用科学探索更广阔的天地。

6月，期垤小学黄凤明老师开展了一堂别具匠心的美育课。她指导学生用纸盘创作“青花瓷盘”，连平日最调皮的孩子都全神贯注地投入创作，“我要把期垤村夜晚的星空变成美丽的花纹”。在这方蓝白相间的艺术天地里，孩子们不仅学会了用画笔表达情感，更在专注创作中收获了内心的平静与成就。这或许就是美育的魔力——无需言语，一支画笔就能让心灵找到栖息之地。

6月13日，昆老小学吴小美老师带领学生开展了一场特别的环保实践课。孩子们化身“寻宝小分队”，在校园围墙外的小路上展开垃圾清理竞赛。这场特殊的“寻宝”活动，让课本上“爱护环境”的标语在孩子们心中变得生动而具体，也让环保意识在欢声笑语中扎根心田。

6月9日，雨后，俄垤小学师生邂逅了一场自然奇观——双彩虹横跨山间。李琳老师立即带领学生冲出教室，在栏杆边一边记录一边讲解彩虹形成原理。孩子们兴奋地指着天空：“老师，真的是两条彩虹！”这堂意外的自然课，让科学知识与自然之美深深印入孩子们的心田。

6月6日，俄垤小学温小秀老师带领学生体验非遗扎染艺术。孩子们用皮筋捆扎白衣，浸入靛蓝染料，见证布料变色的神奇过程。当独特的扎染图案呈现时，教室里充满惊叹：“不用画笔也能做出这么漂亮的图案创作！”连内向的孩子都主动分享创作灵感。

六一儿童节前夕，听曼小学志愿者赵志星老师组织幼儿园大班开展手绘草帽活动。孩子们用稚嫩的笔触在草帽上描绘蓝天白云、向日葵和小鸟，将心中的美好世界定格在这份特别的节日礼物中。每一顶草帽都承载着童真的想象，成为孩子们珍贵的童年记忆。

5月30日，嘎他小学苏晓迪老师开展“梦想照相馆”活动。五年级的孩子们畅谈理想：有人想当老师传承知识，有人要开飞机带奶奶看海，还有立志成为医生、科学家。快门声中，一张张笑脸定格了大山孩子们最真挚的梦想，这些质朴的愿望里，藏着改变未来的力量。

5月26日，嘎他小学王芳芳老师为三年级学生设计了“破洞传声筒”科学活动。孩子们用自制道具传递话语，在声音的奇妙变化中探索声学原理。这项寓教于乐的活动不仅培养了学生的科学兴趣，更在小组合作中锻炼了他们的沟通能力和团队协作精神。

5月8日，俄垤小学王立娜老师开展自然创意课，带领学生收集落叶花朵拼贴中国地图。孩子们在校园细心挑选材料，在教室专注创作，既感受自然之美，又体验艺术之趣。这场寓教于乐的活动，为课堂注入了生机与欢笑。