在一次六年级的自习课上，我在学生的课桌上看见一张卡片，学生说，临近毕业，他们和语文老师一起设计了这张卡片，语文老师打印出来，送给他们的。卡片上面印着的是鲁迅先生那段激励了无数人的文字：“愿中国青年都摆脱冷气……”读到的瞬间，我的思绪倏然回到了去年昆明的夏天。在志愿者岗前培训的分享会上，我也曾满怀激情地朗诵过这段文字，那时的我们纯粹、热烈、理想主义。现在，看着眼前即将毕业的学生，我忽然明白：教育从来不是立竿见影的壮举，而是润物无声的滋养。就像鲁迅先生说的，"只是向上走......不必等待炬火......"在平凡的日子里播下的种子，终会在某个未知的时刻，破土而出，往前走，生命自己就能找到蓬勃之路。

一盏灯照亮角落，一束光带来温暖。百仁慈爱在偏远乡村的教育上耕耘多年，我有幸参与其中，星光或许暗淡，火光也许微弱，在与学生相伴的日子里，细碎日常中没有惊涛，没有丰碑，只有缓慢而长久的细流。我希望过去的这一年，细流已经流向了那干涸的心田，浇灌了那些稚嫩的幼苗。

这一年，我陪伴着25个孩子迈入童年新时光，从幼儿园进入小学，我们一起准备着，准备着新生活的一切。不过我想他们还是没有完全准备好，但是时间已经溜走，他们得去追赶了，追赶这时间的“隐身小怪兽”，去打败它，成为他的主人，然后自信地、快乐地把人生成长之路走下去。

这一年，我陪伴着18个小孩在日复一日的哭笑打闹中度过他们最快乐的童年，无忧无虑的校园时光，我好像也跟着重温了一次，年纪只是增长的数字，保持快乐会与成长相随。

这一年，我陪伴了40个即将迈入童年尾声的孩子，学习已然疲惫，但孩子仍是单纯稚拙的，或许心猿意马，可成长这一课，会教会他们方向和目标、责任与磨砺，最终才会美玉现光华。

这一年，我陪伴着46个同学走完童年迈向少年的最后一程，他们意气风发，迫不及待，但稚嫩的面庞还昭示着这些同学仍然还是孩子，肩上可能还难以扛起太重的期待，或许他们已经学会了照顾自己，可抱团取暖仍是日常，委屈的眼泪教会了他们一切，前路已开，少年何惧风浪呢！

这一年，我也认识了一群在最基层默默耕耘的乡村教师，他们日复一日的为教育事业付出，让我更深刻地理解了教师这份职业的伟大和艰巨，同路相行，温暖相伴，献上敬意。社会和国家铸就时代，他们则给这些大山深处的“雏鹰”丰满羽翼，一年又一年。

感谢一路同行的百仁支教伙伴，茫茫人海，不必担心前路漫漫，因为有并肩的伙伴，能与志同道合者同行，是命运馈赠的厚礼。那些一起学习的时光，一起在听曼小学的日子，都会成为生命中最珍贵的回忆。

我们教育，也被教育；我们治愈，也被治愈；我们珍惜，也被珍惜！谢谢你们，我的学生！感谢你们对我的喜爱，感谢你们对我的支持和理解，支教的时光里，你们是我最惊喜的存在。

星火之成火炬，与百仁同行，点亮希望，谱写青春无悔诗篇！