学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：二年级

指导老师：代旭

评语：这幅画用指纹拓印的方式表现了一只美丽的孔雀，孔雀的眼睛十分传神，同时，鲜亮丰富的色彩展现了大胆的创意。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：一年级

指导老师：吴文文

评语：以吹墨的方式绘梅，充满随机性与趣味性，枝干的墨色浓淡分明，红梅点缀其间，意境清新又富有张力。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：二年级

指导老师：王兴普

评语：画面构图十分饱满，用明快的色彩勾勒出家乡的田园风光，房屋、小河、羊群的安排错落有致，充满生活气息，传递出对家乡的细致观察和喜爱之情。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：四年级

指导老师：吴文文

评语：这幅画用笔触和色彩的变化表现出流动的风，飞溅的黄色颜料如星光闪耀，整个画面给人浪漫治愈的感受。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：四年级

指导老师：皇甫小敏

评语：高低错落的树林间有一条蜿蜒的小路，巧妙地表现出纵深的空间感。画面用色清新柔和，色调统一，充满宁静和生机，展现出作者对自然景色的感知力与表现力。

学校：云南省麻栗坡县新寨小学

年级：三年级

指导老师：秦畅

评语：在绿色的草丛中出现一群白鹅，白鹅的造型稚拙可爱，动态各异，红色的点缀显得分外有趣，充满天真烂漫的自然生趣。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：四年级

指导老师：刘太玲

评语：在这幅画中，雪山、河流、小屋与花草组合出宁静美好的田园风光，蓝绿主色调清新舒适，色彩鲜亮明快，展现出和谐的意境。

[ 五、六年级 ] 

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：六年级

指导老师：欧阳金鑫

评语：画面以窗框为天然画框，定格了窗外樱花飘落、绿野连绵的春日盛景。窗台的新芽与窗外春意呼应，增加了画面的细节的同时，也传递着春日的美好与希望。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：六年级

指导老师：李春旭

评语：画面以仰视的视角描绘一棵虬曲舒展的红果树，晕染技法让绿叶层次饱满，红果点缀其间格外亮眼；借盛放的红果树，表达了春日万物复苏的鲜活与美好之情。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：六年级

指导老师：罗字讯

评语：画面选择以竹为题，绘出挺拔的竹林与破土的春笋，用层次丰富的绿色勾勒出竹林的生机；竹节分明、竹叶疏密有致，借向上生长的竹林传递出 “节节高升”的蓬勃生命力。

学校：云南省麻栗坡县者挖小学

年级：六年级

指导老师：曾斯静

评语：背着花篮的燕子穿梭在春日花野间，背上的花篮富有细节，造型灵动又充满创意。以燕子衔春的浪漫造型传递出春日的温柔与万物复苏的美好寓意。