山野的风，吹过两年支教时光，也慢慢吹开了一个孩子心底的褶皱。

这是我扎根乡村支教的第二年。朝夕相伴的日子里，班里的孩子们悄悄褪去了稚气，一点点长成了崭新的模样。有人悄悄长高，眉眼愈发清亮；有人慢慢内敛，学会藏起心事；也有人愈发开朗活泼，眼里盛满星光。而众多变化里，女孩小妍（化名）的蜕变，最让我念念不忘，满心动容。

刚认识小妍时，她格外怯懦内向。课堂上难以专注，作业也经常拖延。我几次主动询问，她都只是低头沉默，不愿多说一句。我起初以为是她不爱学习，深入了解后才知晓她的无奈。小小年纪的她，早已扛起生活重担。放学回家就要照顾两个年幼的弟弟、打理家务，安稳读书、认真写作业，对她而言是一件奢侈的事。

我心疼这个懂事的孩子，专门利用周末上门家访。走进她朴素的生活环境，我彻底读懂了她的拘谨与沉默，也和她的父母深入沟通了她的学习难题与心理状态。最后我们商定，每天为她预留专属的课后学习时间，不让家务耽误学业；周末也留出空闲，让她能和小伙伴一同玩耍，拥有属于自己的童年时光。

我时常利用课余时间为她针对性辅导、查漏补缺，帮她一点点夯实学习基础。在耐心的陪伴与引导下，小妍慢慢打开了心扉。她不再胆怯自卑，课堂上敢于举手答题，课后也愿意主动找我谈心、分享日常。日复一日的坚持终有回报，她的语文成绩从三十多分稳步提升至七十多分，实现了巨大的突破。

四十分的进步，看似简单，却藏着这个孩子无数个默默努力的日夜。看着她愈发自信、向阳成长的模样，我满心欣慰，由衷为她的蜕变感到骄傲。

以前我总以为，支教是我在治愈孩子、照亮孩子。后来才慢慢发觉，我赠予他们知识与陪伴，而他们回馈我的，是最纯粹的温柔与治愈。

日子慢慢升温，山野万物次第成熟。山间杨梅缀满枝头时，小妍会兴冲冲地跑来告诉我：“老师，杨梅熟啦，小小的一颗，特别甜！我有一个专属秘密基地，我带你去好不好？”稚嫩的语气，藏着毫无保留的偏爱。

待到桃子挂满枝头，红彤彤的果实压弯了树枝。孩子们知晓我周末晨起有时赖床，早早来到楼下后，总会安安静静地等候，从不喧哗吵闹，生怕惊扰到我。察觉到我起身的动静，他们便立刻笑着跑上楼，捧着最新鲜、最甘甜的桃子递到我手里，质朴又热烈。

我也常常备好牛奶、零食，温柔回应这群孩子的热忱。闲暇的午后，清风拂过山野，我和孩子们在院子里一起放风筝。风筝扶摇直上，穿梭在蓝天白云之间，清脆的笑声洒满整个山间，成了乡村岁月里最温柔的底色。

时光匆匆，两年支教时光悄然步入尾声。当孩子们得知我即将结束任期离开校园时，一个个变得格外懂事。只要有空，他们就会主动跑来帮我收拾行李，默默整理物件，手脚麻利，乖巧得让人心疼。

记得一个淅淅沥沥的雨天，我以为下雨的天气，孩子们不会再来。但还是早早煮好了一锅热粥，静静等候。出乎意料的是，他们依旧如约而至，围着我叽叽喳喳，聊着日常趣事。那一碗热粥，裹挟着雨天的温柔，比往日更加清甜、更加温暖。看着眼前鲜活可爱的他们，离别的不舍悄悄涌上心头，心底满是眷恋。

离别的前夜，小妍妈妈特意发来消息，反复叮嘱我：第二天不论清晨几点出发，一定要告诉她，她想来送我。后来才知道，她也想送些自家的东西给我。我知道她们家的家庭情况，再三婉言推辞，叮嘱一定不要送任何东西过来。但第二天清晨，小妍妈妈还是让小妍早早到了我的住处，手里还提着让她带的东西。

我打开袋子看，里面是用稻草细心捆扎好的鲜鸭蛋，还有油炸小鱼，几个熟鸭蛋还带着温热。拿着还带着余温的鸭蛋，我瞬间红了眼眶。想来她们天未亮就开始收拾准备了，担心我回家路上饿，于是，把最质朴、最纯粹的关心全都装进了这份真心实意的馈赠里。

早晨下起了雨，路面湿漉漉的，看着这份沉甸甸的心意，我不能再推辞，强忍泪水，收下了这份临别礼物。山风拂动心绪，吹散了我刻意伪装的坚强。这一刻的离别，早已不止是师生的挥手道别，更像是亲人之间，不忍割舍、难以释怀的牵挂。

看到孩子们在黑板上歪歪扭扭写下的送别话语，字迹稚嫩，却字字真诚，句句滚烫。恍然惊觉，两年春秋，倏忽而过。很庆幸，遇见支教，遇见山野，遇见这群纯粹热烈的孩子。感恩百仁慈爱，给了我奔赴山野、扎根乡村的机会，让我得以用两年光阴，做孩子们的引路人。

我曾以为是我治愈了孩子、陪伴了孩子，最后才明白，是这些干净纯粹的孩童，丰盈了我的岁月，治愈了我的人生，让我在教书育人的路上，收获了最珍贵的成长与感动。

山野有风，岁岁年年。两年支教，不负山野，不负孩童，不负遇见，亦不负自己。